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寓教于射

发布时间:2017/10/12 8:37:03     点击率:

去寿光世纪学校学习,参加了一年一度的年会,并听了韩老师的讲课,对于刚进入翼辉的我来说是一种幸运。短短两天的培训对我们都很宝贵,内容涉及很多,有韩老师的讲座、有新课程的培训、有对公司前景发展的规划。在这段时间里我们过得非常充实并且有意义。陈总还有寿光的领导把我们的学习、生活安排的井井有条,考虑的详尽周到,使我感受到了一个温馨而又和谐的大家庭,我从中汲取了更多的营养,也认识到自己的不足。

在这次年会上,领导作了热情洋溢的讲话,对我们加入到翼辉这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了翼辉教育未来美好的蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作。这些都使我对翼辉教育充满了信心,更加坚定了自己扎根于翼辉教育事业、扎根于双语学校这片充满希望的热土的信心!

  韩老师在台前讲的那么镇定自若,我很佩服她出口成章,韩老师说过台上一分钟,台下十年功。也是应了那一句话要想人前显贵必定人后“遭罪”。人只要努力去学习没有什么不可以,只有你辛勤的“劳作”才会收获硕大的“果实”。

我清楚的记着韩老师说过这样一句话,学生需要一杯水,老师要有常流水。确实知识更新的速度越来越快,数量越来越多, 知识传播途径越来越多, 教师要教给学生一杯水,其知识存量显然已不是传统社会下的一桶水的意义能涵盖得了的,必须变一桶水流水

信息时代需要培育的是具有高度创造性、社会责任感和个性化的人,教师必须树立终身学习观念,要不断自我充电,不断提高自己的知识层次和辨证思维能力,加强方法论修养,保持任何时候都有源源不断的长流水。唯有这样,才能始终与时俱进,做一个好老师。

回来之后我就韩老师说的那样去度娘那里寻知识,发现真的是学无止境,我发现就射箭这小小的体育运动其实也会有无尽的知识等着我去学习。那说来也惭愧在没听韩老师说这些的时候我只会给孩子们机械式课堂,听完之后我会查阅资料,积累知识,给孩子们一个有趣的课堂,这也就是我开头所说的取长补短。

一堂课的好坏并不在于学生有多听话,当然也不是绝对的抛开学生不讲,其实总的来说是老师能带给学生什么样的氛围。用自身的热情去感染每一个孩子。同样我也认识到教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师的简单传授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。

除了韩老师的讲课我们也观摩了同事的试讲,然后我再结合自己的教学实践找到了自己的差距,认识到自己在教学中有许多需要改进和提高的地方。

   最后作为一名老师,要做到为人师表,我还有许多地方要去学习,我将以老教练员们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去学习从而丰富自己。希望之后的日子我可以跟我的学生亦师亦友,正所谓:亲其师,方能信其道。我们彼此用爱互相感染对方,而我也要学着欣赏孩子们的美,也要从他们的身上取长补短,共同进步!都做到最好的我们!

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